ブログを移しました！

しばらくこちらでの投稿をお休みしていました。

実は、数か月前にアメブロのブログを新設しました。

「山田暢彦直伝　英語のコツとトレーニング」

というブログです。

http://ameblo.jp/beam-method/

そちらのブログの方向性が固まり、今後はそちらに
力を入れていきたいと思いますので、
いったん、本ブログ「ノブ・ヤマダのワンポイント英語講座」は
停止したいと思います。

ご愛読いただきまして、ありがとうございました。


新ブログ「山田暢彦直伝　英語のコツとトレーニング」

では、１８年のアメリカ生活、そして、
これまで沢山の日本人学習者に
プライベートレッスンを提供する中で辿りついた

英語学習のコツとトレーニング方法

を、どんどん公開していきます。

どうぞよろしくお願いします！

http://ameblo.jp/beam-method/

「日本人のようなアメリカ人、アメリカ人のような日本人」（旺文社 エッセイ寄稿）

旺文社のＨＰに僕のエッセイ「日本人のようなアメリカ人、アメリカ人のような日本人」が掲載されました！旺文社の上級学習和英辞典「オーレックス和英辞典」において、和文英訳を担当させていただいたのですが、今回は、執筆者によるエッセイリレーです。良かったらチェックしてみてください！

→ http://olex.obunsha.co.jp/

音読のコツ

音読が英語学習に効果的、といのはよく言われることで、
僕も生徒に強く勧めていますが、気をつけたいのは、
英語をただただ機械的に読み上げるのではなく、
相手に伝えよう、という気持で読むことです。

実際の場面を頭の中で描きながら、一つ一つの言葉を大切に、
相手に伝えるようにして読むと、はるかに定着します。

冬が来た

寒くなりましたね～。と言う訳で、

「冬が来たね！」

は、英語でどう表現するのでしょうか？
　
Winter (　　 ) (　　　).




Winter has come.

と答えた方が多いのではないでしょうか？


間違いではないですが、
日常会話では、ネイティブはまずこうは言わないですね。


自然なのは、Winter is here.


～ is here.は、「～が来た」の意味です。
季節・時間だけではなく、「人」にも使えます。

たとえば、待ち合わせをしていて、
「あ、謙二が来た」と言いたい場合、
Kenji is here. と言えばＯＫ！


以上、本日のワンポイントレッスンでした～～


※ツイッターでもお役立ちフレーズをつぶやいているので、
チェックしてみください♪　

http://twitter.com/nobu_yamada

TOEICの結果

7月に受けたTOEICの結果が先日届きました。前回に引き続き、満点を取ることができました！：）

11月・12月にTOEIC本の新刊を何冊か出すので、今回は、最新傾向の確認が主な目的でした。収穫ありましたよー。

新刊は、昨年の５月に発売し、大ヒット商品となった「TOEIC本番攻略模試」と同じ著者陣ですので、是非、ご期待ください！

『中学生のための特別授業 山田暢彦先生の英語 基本文型マスター』 発売中！！

中学英語を勉強中の方、中学英語を勉強し直したい方、必見！！

『中学生のための特別授業　山田暢彦先生の英語　基本文型マスター』という本が、今日から全国発売になります！

「学校で英語を勉強しても、全然話せるようにならない・・・。」

多くの方がこのように感じているようです。そして、その反動で、英文法離れが生じています。

でも、中学で習う英文法こそが、会話力をつけるために最も大事なことですよ！

中学英語をマスターすれば、ネイティブとも不自由なく話せる。逆に、中学英文法が分からないと、いつまでもカタコト英語を卒業できない。僕は、強くそう思っています。

本書では、文法のルールを覚えるだけでなく、実生活の中でそれを「使いこなす」ことにこだわっています。日常生活のあらゆる場面を想定したゲーム感覚の会話問題と、プロ漫画家による本格的なイラストが画期的です！！

詳しくは、是非、学研のＨＰをご覧ください。サンプルも見られます！

http://gakusan.gakken.jp/home/search/book.html?code=1130319300

全国の本屋で発売されますので、お立ち寄りの際は、是非、一度ご覧になってください！

be going to と be supposed to

（ツイッター投稿）

『be going toとbe supposed toの違いは何ですか？（@yukkies_b76 ）』

質問ありがとうございました！

be going to は「～するつもり、～する予定」の意味ですね。I'm going to move.（今度引っ越すんだ）。

一方で、be supposed toは、「～することになっている」「～のはずだ」と、第３者が言ったことを伝えるときや、想定外の状況・言動に遭って当惑したときによく使います。

be supposed toの例文：
The movie is supposed to be good.（その映画、いいらしいよ）
This is strange. Tom supposed to be here by now.（おかしいな。トムはもうここに着いてるはずなんだけどな）

新刊 発売間近！

6月２３日のツイッターの投稿：

# 22:51 「学校の英語」＝「使えない」。多くの人がそう感じている。でも会話力をつけるには、中学校で習英文法ほど大事なことはないと僕は強く思う。学校英語がいけないのは、文法を公式のごとく説明するだけで、「実際に生活の中で使いこなす方法」をしっかり教えないこと。 #eigolesson >

# 23:02 「上手だね！」「この映画、いいよ」「おれのかばん見た？」「いつなら暇？」「さゆりちゃん、かわいい」…みんなが自然に口にするこんなリアルな言葉も、 中学英語の使いこなし方が分かれば簡単。これからの日本の中学生には、リアルな英語力を早いうちから身につけてほしい。 #eigolesson >

# 23:24 そんな想いに賛同してくれた編集者が「山田さん是非そんな本を作りましょう！」と言ってくれて作った本が、いよいよ２週間後に発売。ＴＶでおなじみの先生 方による５教科のシリーズなので、書店でも存在感抜群のはず。「中学英語こそ、使える英語！」全国の中学生に届けたい。 #eigolesson >

６月２１日

• 10:15 Good morning, everyone! Hope you had a nice weekend :) #twinglish #eigolesson

ツイッターを始めました！

ツイッターを始めました！

アカウント名は、nobu_yamadaです。（リンクは、ここをクリックしてください）

知って役に立つ英会話表現や間違えやすい文法などをつぶやきます。このページの右上に最新ツイートが２件表示されていますので、チェックしてみてください！

また、先日、#eigolesson という新しいタグを立ち上げました。

このタグでは、英語の表現や文法に関する質問に、日本語でお答えします。

英語がもっと分かる、もっと楽しくなるツイートを目指しますので、皆さん、どうぞお気軽にフォローしていただければと思います！

TOEICテスト 頻出キーフレーズ600（新刊紹介）

学研さんより、ＴＯＥＩＣの語彙本『TOEICテスト 頻出キーフレーズ600』を出版しました！







〈内容紹介〉（アマゾンより抜粋）

単語を単独で覚えるのは、TOEIC対策では非効率。頻出の語句の組み合わせ(コロケーション)に慣れておかないと、特にPart5、6、7などで正解に到達できない場合がある。本書では重要語彙をコロケーションで示し、効果的なボキャビルを可能にする。

〈内容〉（アマゾンより抜粋）

かつてないTOEICに速攻性のあるコロケーション・キーフレーズだけを厳選!無味乾燥な単語集とは一線を画す、スコアアップと単語への深い理解を同時に目指す1冊!TOEICテストに必須のスピードと正確さを養う。

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昨年出版した『TOEICテスト本番攻略模試』を一緒に書かせていただいた著者の一人と、今回もコラボしました。


教室で日本人の学習者を教えていて、日頃、僕が思うのは、ＴＯＥＩＣで高得点を出したり英語を上手に話したりするには、もちろん個々の単語を一つ一つ暗記することが必須ですが、同時に、「語感」を育てる努力がもっと必要だと言うことです。

語感とは、単語の特徴や使い方、ニュアンスなどを、「感覚として持っている」ということです。単なる知識ではなく、感覚として表現をモノにしている、ということです。

その語感を養う効果的な方法の一つが、「単語同士の慣用的な組み合わせ（＝コロケーション）」をもっと強く意識して、積極的に身につけることです。

文は、結局、単語同士の組み合わせですから、その「自然な組み合わせ」のネタを多く持っていれば、断然有利だということです。一語一語考え込まずに、もっと流れるように話せるようになります。「この単語の組み合わせ方は変だな、こっちの方がしっくりくるな」といった違和感や感覚が芽生えてきて、あなたの英語を正しい方向へと導いてくれるのです。

実際、僕の生徒を見ていると、ＴＯＥＩＣのスコアが高い、あるいは英語が流暢な人ほど、「単語単位」ではなく、「フレーズ単位（単語を組み合わせたカタマリ）」で会話をします。

このような経験から、「単語の組み合わせ」「単語のカタマリ」に焦点を当てた本が必要だと感じました。

ＴＯＥＩＣによく出る、またビジネス・シーンや英字新聞で実際によく使う「単語の組み合わせ」がてんこ盛りの本です。

みなさんの「語感」の養成に是非、お役立てください。

TOEICテスト 頻出キーフレーズ600

学研ＨＰ英会話コラム 第１２回がアップされました！

現在、学研さんのHPで「ノブ・ヤマダのカタコトで終わらせない！自分を伝えるフレーズ」というタイトルのコラムを毎月書かせていただいています。第１２回のコラムがアップされましたので、皆さん、ぜひチェックしてみてください！http://gakusan.gakken.jp/home/column/nobuyamada/index.html

今回のコラムでは、先月に引き続き、「英語の敬語」にスポットライトをあててみました。

ぜひ、チェックしてみてください！

http://gakusan.gakken.jp/home/column/nobuyamada/index.html

学研ＨＰ英会話コラム 第１１回がアップされました！

現在、学研さんのHPで「ノブ・ヤマダのカタコトで終わらせない！自分を伝えるフレーズ」というタイトルのコラムを毎月書かせていただいています。第１１回のコラムがアップされましたので、皆さん、ぜひチェックしてみてください！http://gakusan.gakken.jp/home/column/nobuyamada/index.html

今回のコラムでは、「英語の敬語」にフォーカスしてみました。

何か許可を求めるとき、Can I ~?を使うのは皆さんも楽勝だと思います。Can I call you back later? で、「また後でかけ直していい？」の意味ですね。

では、「～してもいい？」よりも、もう少し控えめに許可を求めたい場合は、何て言えばいいのでしょう？

「ごめん、また後でかけ直してもいいかな？」のような柔らかいニュアンスを出したい場合は、Can you~? の代わりに、Do you mind if ~?　を使うといいですよ。

英語の敬語は慣れないとなかなか難しく感じますが、うまく使い分けられたときは、なかなか気持ちいいものです。定番のものからチェックしましょう！

http://gakusan.gakken.jp/home/column/nobuyamada/index.html

学研ＨＰ英会話コラム 第１０回がアップされました！

現在、学研さんのHPで「ノブ・ヤマダのカタコトで終わらせない！自分を伝えるフレーズ」というタイトルのコラムを毎月書かせていただいています。第１０回のコラムがアップされましたので、皆さん、ぜひチェックしてみてください！http://gakusan.gakken.jp/home/column/nobuyamada/index.html

今回のコラムでは、前回に引き続き、日本文化に焦点を当てました。中でも、特に外国人の方々が関心を示す「食」をピックアップし、私たち日本人にとっては身近だけど馴染みのない方に説明するとなるとちょっと考えてしまう、というような食べ物をいくつか挙げてみました。たとえば、

「鍋」
「おでん」
「回転ずし」
「牛丼」
「ラーメン」
「立ち食いそば」

皆さんなら、どう英語で説明しますか？

今回のコラムでは、上のような食べ物を、簡単な英語で、簡潔に説明する表現例を紹介しています。例文はすべて中学英語ですので、分かりやすいですよ。是非、読んでみてください！

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「徹夜」の言い方

皆さん誰もが徹夜をしたことがあるかと思いますが、英語での言い方は知っていますか？

たとえば、以下の文を英語にしてみてください。



1. 「徹夜した」

2. 「徹夜で仕事をした」

3. 「語り明かした」

4. 「夜じゅう、飲み歩いていた」



どうでしたか？

以下、答え合わせしてみましょう。


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1. I was up all night.

2. I worked all through the night.

3. We talked through the night.

4. We were out drinking all night.

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上にあるように、「徹夜」は、all nightやall through the nightの副詞フレーズを使って表現します。


上の２～４は、きっと皆さん経験したことがあるのではないでしょうか？そう言う意味では、かなり使える表現ですね。僕も、上の2.になってしまわないよう、そろそろ仕事を切り上げる（wrap it up）ことにしましょう。

そうそう、余談ですが、今月の頭に本がまた２冊出版されたので、近いうちにここで紹介したいと思います。「TOEICテスト 頻出キーフレーズ600」というTOEIC本と、「スーパーアンカー英和辞典」という英和辞書なのですが、TOEIC本は、先日新宿の紀伊国屋さんに行ったら、５月に出版し大変好評をいただいた「TOEICテスト 本番攻略模試」と並んで、かなり目立つ良い場所に置いていただいていました。嬉しかったです。

両方ともかなりオススメの本なので、早く紹介したいと思います。

ではでは、good night！

学研ＨＰ英会話コラム 第９回がアップされました！

現在、学研さんのHPで「ノブ・ヤマダのカタコトで終わらせない！自分を伝えるフレーズ」というタイトルのコラムを毎月書かせていただいています。第９回のコラムがアップされましたので、皆さん、ぜひチェックしてみてください！http://gakusan.gakken.jp/home/column/nobuyamada/index.html

今回は、年末年始シーズンということで、「年末に使えるフレーズ」「年始に使えるフレーズ」を色々と紹介しています。たとえば、次のことを英語で言えますか？


「今年一年お世話になりました。」
「今年は一年中忙しかったです。すごく早く過ぎていきました。」
「年々、時が過ぎるのが早くなっていきます。」
「年末年始は食べすぎちゃった。正月休みで2キロも太っちゃった！」
「2010年の抱負は何ですか？　」


また、年末年始は「年越しそば」や「初詣」「年賀状」など、日本独特の文化が色々と見られますが、それらの英語での説明の仕方を紹介しています。

ぜひ、チェックしてみてください！もちろん、これまで通り、リスニング用の音声付ですよ。
http://gakusan.gakken.jp/home/column/nobuyamada/index.html

雨の強さを表す表現

最近、雨が多いですね(It's been raining a lot)。　

と言う訳で、今日は雨についてワンポイント・レッスンしましょう！



「雨が降っている」と言う場合でも、雨の強さには色々とありますね。

今日は It's raining. のレパートリーを増やしましょう。

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次の状況を、英語では何て表現するでしょう？

1. 細かい霧雨が降っている
2. 軽い雨が降っているが、傘がなくても何とかなるくらい
3. 普通に降っていて、例えば外出中に傘を持っていなかったら、間違いなくコンビニで買うくらい
4. どしゃぶりの場合

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どうでしょう？意外と難しいかもしれませんね。

さっそく答え合わせしましょう。


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（解答）
1. 細かい霧雨が降っている
→It's drizzling. 　
知らなかった人は多いのでは？暗記しましょう。

2. 軽い雨が降っているが、傘がなくても何とかなるくらい
→It's raining lightly.
lightlyは「軽く」の意味。eat lightly（軽く食べる）、lightly salted（塩味の薄い）、kiss him lightly on the cheeks（ほっぺたに軽くキスする）のようにも使いますね。

3. 普通に降っていて、例えば外出中に傘を持っていなかったら、間違いなくコンビニで買うくらい
→It's raining.
普通に雨が降っている場合は、普通にIt's raining.でＯＫ！

4. どしゃぶりの場合
→It's pouring.
4. pourは「流れ出る」「～を注ぐ」の意。


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明日は晴れるといいな！（I hope the weather clears up tomorrow!）

では、皆さん良い週末を！（Have a great weekend!）

長文が読めるようになる中学英単語必修１２００

先月、僕が執筆で携わった中学生向けの単語本・読解本が学研さんより出版されました。

「長文が読めるようになる中学英単語必修１２００」

全国の最新の高校入試問題をコンピュータで分析し、必ず覚えておくべき１２００語を厳選して収録しました。全国の都道府県立高校入試レベルのほぼすべての語を、この１２００語でカバーすることができます。



と、これだけでも十分価値のある本ですが、実は、そのような単語本は、もうすでに色々と出ています。


この本の本当に嬉しいところは、厳選した１２００語を、入試の頻度順に５０語毎にレベル分けしており、各レベルの終わりに、そのレベルの単語を使ったミニ長文を掲載している点です。

つまり、各レベルの語彙力に応じたミニ長文を読んでいくことで、入試に必要な単語力と読解力を同時に養うことができる構成になっているのです。


たった今学習した新しい単語を、今度は実際の長文の中で読んで固めていく。単語と長文読解を同時に、しかも基礎レベルから「一歩ずつ」鍛えられる点が、非常に画期的であり、この本の最大の魅力となっています。


この本において、僕は長文の執筆をさせていただきました。学習者が挫折することなく着実に取り組んでいけるように、練りに練って英文を書き上げました。

簡単かつ自然な英語で書かれた長文は、これまで僕が培ってきた「やさしさ重視」の指導感覚や、自分だけのユニークな執筆スキルが詰まっているように思います。非常にクオリティが高く、本当に役に立つ本ができたな、ととてもワクワクしています。今年の3月に監修者として出版し大変好評をいただいた「ひとつひとつわかりやすく」シリーズとあわせて、自分の英語教室の指定教材にしたいと思っています。

中学英語を勉強中の小学生・中学生や、英語をやり直したい大人の方々に、ぜひ、おすすめします。

学研ＨＰ英会話コラム 第８回がアップされました！

現在、学研さんのHPで「ノブ・ヤマダのカタコトで終わらせない！自分を伝えるフレーズ」というタイトルのコラムを毎月書かせていただいています。第８回のコラムがアップされましたので、皆さん、ぜひチェックしてみてください！http://gakusan.gakken.jp/home/column/nobuyamada/index.html

今回は、クリスマスも近付いているということで、「恋愛」を取り上げてみました。友人との恋愛話や、好きな人・恋人に話す言葉などを色々と紹介しています。

たとえば、こんなこと、英語で言えますか？

「最近、出会いがあったんだ」

「すごくいい人なの」

「彼/彼女のことが頭から離れない」

「運命の人かもしれない」

「あなたといると、自分でいられるの」

「こんな気持ち、初めてだよ」



一見難しそうですが、これらは全部、中学英語で言えますよ！

以下をクリックしてチェックしてみてください♪
http://gakusan.gakken.jp/home/column/nobuyamada/index.html

寒さを表す形容詞

最近、急激に寒くなりました！

ということで、寒さを表す形容詞をワンポイント・レッスンしましょう。


次の４つの形容詞を、温度の「高」→「低」の順に並べた場合、どうなるでしょう？

cold, cool, freezing, chilly







答えは、

cool→chilly→cold→freezing


それぞれのニュアンスは次の通りです。

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ちょっと肌寒い場合 は 、 cool

ぞくぞくする寒さの場合は、chilly

普通に「寒い！」と感じる場合は、cold

凍りつくような寒さの場合は、 freezing

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It's （　　　） today.　の形で、状況に応じて（　　）内に
上の形容詞のいずれかを入れて使いましょう！


最近、僕の教室でも風邪でダウンする生徒さんが増えています。
皆さんも気をつけてくださいねー。